“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”习近平总书记指出，广大教师要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献。

2020年10月10日，体育工作部组织召开全体会议。体育工作部潘喆书记带领全体教职工重温了习近平总书记教师节殷切寄语，领会时代重托，感悟教育工作者的神圣使命；刘江主任传达学校专题会议精神；何江明副主任、李宏图副主任进行具体工作安排；刘剑荣副教授做体育课程思政专题讲座 。

体育塑造人，教育培养人。作为中国近五十万体育教师中的一员，体育教师不仅是教育事业中的一个重要群体，同时也是学生对体育和健康生活重要启蒙者，肩负着与其他学科教师不同的职能。通过本次学习，体育部教师们纷纷表示，要牢记习近平总书记的殷切寄语、亲切关怀，贯彻党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，切实负起育人之责，培养更多优秀人才，决不辜负总书记的殷殷嘱托和深切期望。

“常筑信仰之基，做理想信念的引路人。要常润为师之德，做人生航程的启明星。常修善教之本，做授业解惑的好教师。要常怀仁爱之心，做至善至美的好园丁。”体育部刘江教授再传达学校专题会议精神中也强调要在围绕学校“双一流”建设任务，推进学科内涵发展的道路上，不断落实立德树人的根本任务，聚焦提高人才培养的质量，以“大思政”的建设格局和项目推进，做好体育课程思政建设,从而更好地不忘教育初心，牢记教育使命，坚守教师的责任与担当。

体育部刘剑荣博士做了关于体育课程思政专项研讨报告，指出在体育课程思政中融入社会主义核心价值观和“四个自信”为思想政治教育主旨，提出“体育课无处不思政”、“体育课不是思政课程的思政课”、“体育本身自带思政基因”，以“身心一元论、具身认知论”作为体育课程思政的理论支撑，更深入的探讨体育课程思政的可行性、操作性和实效性。